活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)13的數(shù)量計數(shù)。
2、鞏固對顏色的認(rèn)識。
3、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，體驗和同伴一起游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒操作材料人手一份：蘋果一個、梨子二只、樹葉三片（布置成蘋果園、梨子園、小樹林的場景），毛毛蟲頭飾、蝴蝶頭飾。
2、 三段音樂。 （毛毛蟲熱身運動音樂、毛毛蟲睡覺音樂、蝴蝶飛舞的音樂）3、自制圖書一本、蝴蝶圖片一張。
活動過程：
一、幼兒隨音樂做熱身操" 今天天氣真好，寶寶們和媽媽一塊兒做個運動吧。"(幼兒頭帶"毛毛蟲"頭飾，隨音樂模仿毛毛蟲的動作。)教師小結(jié)：做完運動真舒服，可是媽媽的肚子都有些餓了，你們一定也餓了吧!
二、幼兒游戲1、觀察小樹林，鞏固對顏色的認(rèn)識。
哎！寶寶們快看，樹上有些什么？（蘋果、梨子、樹葉），我們來看看蘋果是什么顏色的？梨子呢？還有樹葉呢？
師小結(jié)：原來小樹林里有紅蘋果，有黃梨子，還有綠樹葉呢�。�2、游戲"毛毛蟲的故事"，進(jìn)行13的數(shù)量計數(shù)練習(xí)。
（1）教師示范媽媽要去找個好吃的東西填填肚子,寶寶們在這里休息一下吧�。ㄅ廊淝�，'媽媽喜歡吃紅蘋果'邊說邊從樹上摘下一只紅蘋果，做啊唔啊唔狀吃完，'我吃了一個紅蘋果'，并將食物貼在自己的肚子上）寶寶們，剛剛媽媽吃了什么呀？（引導(dǎo)幼兒用完整話說'媽媽吃了一個紅蘋果'）我們一起來說一下吧!
�。�2）幼兒嘗試A、師："寶寶們的肚子也餓了，你們喜歡吃蘋果嗎？你們也去摘一個蘋果吃一下吧。"（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)情境進(jìn)行游戲，邊活動邊講述， 幼兒隨老師一起爬到"蘋果園"，將一個蘋果摘下貼在自己的肚子上，一邊做一邊說："我找到了一個紅蘋果，啊唔啊唔吃掉了。"）教師：寶寶們快坐好給媽媽看看，你們摘了幾個紅蘋果��？（說：我摘了一個紅蘋果，啊嗚，我吃了一個紅蘋果。）B、吃了一個蘋果我們的肚子還沒飽呢，我們再去吃兩個梨子吧。來吧！
�。ㄓ變弘S老師一起爬到"梨園"，將二只梨子摘下貼在自己的肚子上，一邊做一邊說："我摘了了二個黃梨子，啊唔，我吃了兩個黃梨子。"）教師小結(jié)：寶寶們真不錯，都吃了兩個黃梨子呢。
C、綠綠的樹葉也是我們最喜歡吃的東西，我們一起去吃三片小樹葉吧。
�。ㄓ變弘S老師一起爬到"小樹林"，將三片摘下貼在自己的肚子上，一邊做一邊說："我找到了三片綠樹葉，啊唔啊唔吃掉了。"）個別指導(dǎo)D、師："哎呀，我們吃的好飽呀！能告訴媽媽剛才你吃了些什么呀？"（引導(dǎo)幼兒自由地進(jìn)行交流。請個別幼兒在集體面前進(jìn)行講述。）三、模仿毛毛蟲變蝴蝶，增添情趣。
1、出示蝴蝶姐姐的圖片，引出故事。（看到我們這么多的毛毛蟲，蝴蝶姐姐也被吸引過來了，他要給我們講一個毛毛蟲的故事。
2、出示自制的圖書講述故事（一段輕音樂）3、提問：毛毛蟲長大了會變成什么？
我們剛才也吃了很多東西，現(xiàn)在美美的睡上一覺，醒來以后，我們也會變成美麗的蝴蝶。（播放背景音樂，教師在毛毛蟲睡覺的時候，將蝴蝶頭飾帖到幼兒的毛毛蟲頭飾上，等音樂結(jié)束幼兒醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成蝴蝶了。）2、師："孩子們，快起來了，我們也變成美麗的蝴蝶了。"（師生聽音樂做蝴蝶飛出活動室。）毛毛蟲的故事毛毛蟲媽媽和寶寶在草地上玩，玩著玩著，他們覺得肚子有點兒餓了，要去找點兒東西吃，他走啊走看到了一棵蘋果樹，他們摘了一個蘋果，啊唔、啊唔地吃掉了，高興地說："我吃了一個紅蘋果"。
毛毛蟲還想找點東西吃，他走啊走看到了一棵梨樹，摘了兩個黃黃的梨，啊唔、啊唔地吃掉了，高興地說："我吃了兩個黃梨子"。
毛毛蟲肚子還有點兒餓呢他們看到樹上的葉子嫩嫩的、綠綠的，他們摘了三片綠樹葉，啊唔、啊唔地吃掉了，高興地說："我吃了三片綠樹葉"。
這回，毛毛蟲真的吃飽了，他要美美地睡上一覺，變成了一只蛹，把自己包在里面，等他睡醒了，換了件漂亮的衣服出來了，你們猜他變成什么拉？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/883564.html
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