活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解小手帕的用處，并能使用小手帕。
2.教育幼兒要勤換手帕，做個(gè)文明的小市民。
材料創(chuàng)設(shè)：
圖片、手工紙。
請(qǐng)幼兒帶好小手帕、請(qǐng)一老師扮演醫(yī)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞兒歌：打噴嚏
1.你喜歡誰(shuí)打噴嚏？為什么？
2.為什么打噴嚏要用手帕捂住嘴？
二、有用的小手帕
1.我也喜歡小貓打噴嚏，它用手帕捂住嘴（老師拿出小手帕學(xué)小貓打噴嚏）
2.你們有小手帕嗎？它有什么用？
3.你在什么時(shí)候用到過(guò)小手帕？
4.哎呀，我的眼睛怎么這么癢呢？去看醫(yī)生（“醫(yī)生，我的眼睛怎么這么癢？”“我看看，眼睛發(fā)紅，有細(xì)菌進(jìn)去了。”）
�。ㄕ�(qǐng)一老師扮演醫(yī)生，說(shuō)眼睛里有細(xì)菌，要用眼藥水）
1）你們幫我想想，怎么會(huì)有細(xì)菌到眼睛里去了？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)）
2）我想起來(lái)了，我前面打過(guò)噴嚏，又用同一面擦嚴(yán)禁后，怪不得有細(xì)菌，用過(guò)的就不能用了
�。▽W(xué)習(xí)疊手帕，用過(guò)的一面疊進(jìn)去）
三、判斷：送手帕
1.老師這里有許多圖片，過(guò)會(huì)請(qǐng)小朋友裝飾一塊美麗的手帕，然后看看圖片上的人需要手帕嗎？需要的，你就送給他，好嗎？還要說(shuō)一句好聽(tīng)的話：“請(qǐng)用手帕。”
�。ㄓ變貉b飾手帕，送手帕）
2. 講解
四、教育幼兒做個(gè)文明的小市民
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/883789.html
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