活動目標：

　　1、讓幼兒嘗試使用調羹，激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒文明禮貌的良好行為習慣。

　　活動準備：

　　小熊頭飾1個，小勺、盤子、食物、創(chuàng)設家的環(huán)境。小熊6個�；ㄉ�、黃豆、綠豆若干。

　　活動流程：

　　感知體驗——操作練習——動手制作

　　活動過程：

　　一、感知體驗

　　1、明確角色：老師帶小雞的胸飾，幼兒做小雞寶寶

　　2、在音樂的伴奏下進教室。

　　雞媽媽“小熊家到了，讓我們來敲敲門吧。哆哆哆。”

　　熊媽媽：“誰呀？”雞媽媽：“是我們，小雞。”

　　熊媽媽：“快請進，我和熊寶寶歡迎你們。”

　　雞媽媽，雞寶寶：“小熊媽媽好，小熊寶寶好。”

　　3、熊媽媽：“雞媽媽，今天我請你吃東西。”雞媽媽：“謝謝，可是用手拿東西吃不衛(wèi)生，那怎么吃呢？”

　　4、幼兒想辦法：用調羹

　　5、媽媽用調羹舀著吃

　　請一幼兒示范：將調羹放在大拇指和是紙的中間捏住舀一勺，放入嘴巴里，啊嗚一口吃下去。

　　6、雞媽媽：“讓我們一起來吃熊媽媽為我們準備的食物吧，看看那個寶寶調羹用得好。”

　　7、幼兒用調羹吃東西。

　　二、操作練習

　　幼兒自由喂小熊寶寶。

　　三、動手制作會唱歌的瓶寶寶：

　　出示瓶娃娃，搖動瓶娃娃發(fā)現一只瓶會唱歌，還有的瓶不響，引導幼兒比較雞寶寶自由選擇豆子練習喂瓶娃娃，最后擰上瓶蓋。

　　活動結束：

　　小朋友一起聽音樂�！　�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/888962.html

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