設計背景：

　　《洗澡》這一活動內(nèi)容的選擇，來自于幼兒生活中的真實情境。根據(jù)孩子們的實際情況，我設計了形式多元化的洗澡活動。其中美術(shù)活動《洗澡》，就是試想通過給小動物洗澡的故事情境創(chuàng)設，讓孩子們運用已有的圖像符號大膽地表現(xiàn)各種動物的明顯特征，將生活中洗澡的經(jīng)驗進行遷移，體驗自己給小動物洗澡的快樂，激勵他們能勇于、樂于、善于把生活中的美好留在紙上，更能留在他們的心中，積累愉悅的情感體驗。

　　活動目標：

　　1、運用已有的圖像符號大膽地表現(xiàn)各種動物的特征。

　　2、在遷移已有生活經(jīng)驗地基礎上，嘗試用各種繪畫工具體驗洗澡地快樂。

　　活動準備：

　　●動物洗澡的場景、各種動物的圖示。

　　●各色地磚彩紙。

　　●各種繪畫的工具:小毛筆，記號筆、炫彩棒。

　　活動重點：

　　通過游戲情景的創(chuàng)設，鞏固回憶洗澡的有關(guān)生活經(jīng)驗，對洗澡活動產(chǎn)生興趣。

　　活動難點：

　　在洗澡的真實情境中，運用已有的圖像符號大膽地表現(xiàn)各種動物的特征，再現(xiàn)動物洗澡的情景。

　　活動過程：

　　一、游戲《躲貓貓》，鞏固幼兒對已有小動物特征的認識。

　　導入：你們喜歡做躲貓貓的游戲嗎？今天，有許多的小動物都躲在草地里，我們一起來找一找，草地里躲著哪些小動物？

　　小結(jié)：原來草地里躲著長脖子長頸鹿、大嘴巴河馬，長鼻子大象……

　　不一會兒的功夫，他們的頭上、身上就冒出了很多的汗。小狗說：熱啊熱啊，我要洗澡；河馬說：熱啊，熱啊，我要洗澡；小動物都說：熱啊熱啊，我們要洗澡；。于是，小動物排起了長對準備洗澡。

　　二、 幼兒按自己洗澡的經(jīng)驗，體驗動物洗澡的情景。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/888977.html

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