設(shè)計背景:
《洗澡》這一活動內(nèi)容的選擇,來自于幼兒生活中的真實情境。根據(jù)孩子們的實際情況,我設(shè)計了形式多元化的洗澡活動。其中美術(shù)活動《洗澡》,就是試想通過給小動物洗澡的故事情境創(chuàng)設(shè),讓孩子們運用已有的圖像符號大膽地表現(xiàn)各種動物的明顯特征,將生活中洗澡的經(jīng)驗進(jìn)行遷移,體驗自己給小動物洗澡的快樂,激勵他們能勇于、樂于、善于把生活中的美好留在紙上,更能留在他們的心中,積累愉悅的情感體驗。
活動目標(biāo):
1、運用已有的圖像符號大膽地表現(xiàn)各種動物的特征。
2、在遷移已有生活經(jīng)驗地基礎(chǔ)上,嘗試用各種繪畫工具體驗洗澡地快樂。
活動準(zhǔn)備:
●動物洗澡的場景、各種動物的圖示。
●各色地磚彩紙。
●各種繪畫的工具:小毛筆,記號筆、炫彩棒。
活動重點:
通過游戲情景的創(chuàng)設(shè),鞏固回憶洗澡的有關(guān)生活經(jīng)驗,對洗澡活動產(chǎn)生興趣。
活動難點:
在洗澡的真實情境中,運用已有的圖像符號大膽地表現(xiàn)各種動物的特征,再現(xiàn)動物洗澡的情景。
活動過程:
一、游戲《躲貓貓》,鞏固幼兒對已有小動物特征的認(rèn)識。
導(dǎo)入:你們喜歡做躲貓貓的游戲嗎?今天,有許多的小動物都躲在草地里,我們一起來找一找,草地里躲著哪些小動物?
小結(jié):原來草地里躲著長脖子長頸鹿、大嘴巴河馬,長鼻子大象……
不一會兒的功夫,他們的頭上、身上就冒出了很多的汗。小狗說:熱啊熱啊,我要洗澡;河馬說:熱啊,熱啊,我要洗澡;小動物都說:熱啊熱啊,我們要洗澡;。于是,小動物排起了長對準(zhǔn)備洗澡。
二、 幼兒按自己洗澡的經(jīng)驗,體驗動物洗澡的情景。
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