活動一:帶蛋寶寶上幼兒園
教育目的:
、卞憻捰變旱哪托、責(zé)任心,體驗(yàn)做蛋爸爸媽媽的辛苦。
教育過程:
讓幼兒帶著蛋寶寶上幼兒園,并帶著蛋寶寶參加半日活動,要求不能將蛋寶寶打碎。
活動二:想站立的蛋寶寶
教學(xué)目的:
、币龑(dǎo)幼兒探索使蛋寶寶站立起來的多種辦法,激發(fā)幼兒的好奇心。發(fā)展幼兒的思維能力與動手能力。
、才囵B(yǎng)幼兒用語言表達(dá)自己操作過程的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
熟蛋是幼兒人數(shù)的兩倍,并裝飾成蛋寶寶。
各種供幼兒操作的材料:橡皮泥、大小不一的瓶蓋和瓶子、米、沙、積木、沙包、手帕、毛巾、碎布、木珠等。
教學(xué)過程:
、澹O(shè)疑提問,激發(fā)好奇。
、蓖嬉煌妫汉偷皩殞氄f說悄悄話。
、苍囈辉嚕鹤尩皩殞氄酒饋怼
師:許多小朋友都認(rèn)為只有將蛋寶寶磕個小洞,才能站起來。如果不將蛋寶寶弄破,有沒有辦法讓它站起來?
、诚胍幌耄旱皩殞殲槭裁凑静黄饋?
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