活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、制作漢堡，體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣。

　　2、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)圓形的認(rèn)知。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圓形的面包、火腿片、黃瓜片、胡蘿卜片若干。

　　2、盤子、牙簽、消毒的濕毛巾若干。

　　3、自制的漢堡一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、組織幼兒談話。

　　請(qǐng)你說一說自己吃過什么樣的漢堡？

　　二、教師展示自制漢堡，激發(fā)幼兒的制作興趣。

　　1、觀察教師制作的漢堡是什么形狀的？是用什么做的？

　　教師小結(jié)：老師制作的漢堡是圓形的，是用圓形的面包、火腿片、黃瓜片、胡蘿卜片做成的。

　　2、教師演示制作步驟。

　　三、鼓勵(lì)幼兒嘗試制作漢堡。

　　1、幼兒先用消毒的濕毛巾擦手，按秩序地取盤子并選擇制作材料，（教師提醒幼兒要選兩片面包）到指定的地點(diǎn)動(dòng)手制作漢堡。

　　2、幼兒動(dòng)手制作漢堡，教師巡回做適宜的指導(dǎo)。

　　四、請(qǐng)幼兒品嘗漢堡，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果。

　　教學(xué)變式：教師根據(jù)當(dāng)?shù)氐闹谱鞑牧�，可以選擇饅頭片、煎餅、煎雞蛋一級(jí)其他的蔬菜制作中式漢堡。

　　活動(dòng)延伸：

　　取得家長的支持與配合，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒在家中敢于嘗試自己制作不同種類的漢堡。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/889900.html

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