幼兒園大班美術(shù)教案:可愛的浮水印
活動目標(biāo):
1.在輕松、愉悅的氛圍下,以看看、說說、試試的形式,初步學(xué)會浮水畫的基本制作方法!
2.提高幼兒動手操作能力,促進(jìn)審美能力的發(fā)展。
3.感知水和油不能溶解的現(xiàn)象,體驗合作的快樂!
活動準(zhǔn)備:一盆清水、墨水、棉簽、宣紙、玻璃臺板、電吹風(fēng)。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入,引導(dǎo)觀察
1.出示做好的浮水畫,問:猜猜我是用什么方法畫出來的?
2.出示材料,介紹這種畫的名稱叫:浮水畫!
這些畫不是用筆畫出來的,這怎么可能?小朋友們,你們能辦到嗎?
二、說說、做做,老師示范
1.老師演示
(1)用棉簽蘸上墨水在水面上輕輕點一下,水面上出現(xiàn)了墨水水暈,是因為水分子和墨水分子是好朋友,它們合在了一起;
(2)再用一根棉簽在頭上摩擦幾下,在墨水暈上輕輕點一下,出現(xiàn)了一處空白,是油分子將水分子推走了;
(3) 就這樣不斷地交替著點,水面上就出現(xiàn)了各種隨意的圖案,怎么把圖案留下來呢?
(4)用一張會吸水水的宣紙輕輕蓋在水面上,將吸到圖案的紙放到玻璃臺板上用電吹風(fēng)吹干,一張漂亮的浮水畫就制作好了!
2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象
教師啟發(fā)幼兒對各幅范畫進(jìn)行想象,說說它們象什么?
三、幼兒分組合作練習(xí),教師巡回指導(dǎo)
要求:1.幼兒兩兩合作;
2.裝飾浮水畫底板。
四、展評幼兒作品
1.展示幼兒的作品,讓大家隨意說說自每件作品象什么!
2.大家互相贈送浮水畫作品。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/891924.html
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