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大班美術(shù)《圣誕花》作品賞析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 圣誕元旦活動(dòng)方案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)背景:

  1、圣誕花”也叫“一品紅”,在每年的圣誕節(jié)前后開(kāi)放,所以西方人喜歡叫它“圣誕花”。借圣誕節(jié)的契機(jī),開(kāi)展一次“圣誕花”的美術(shù)集體活動(dòng),旨在通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒嘗試有序地觀察,用繪畫(huà)表現(xiàn)物體的前后遮擋關(guān)系。

  幼兒作品:

  作品1

  作品2

  作品3

  作品4

  作品分析:

  進(jìn)入大班后,幼兒的美術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力都有了較大的提高。

  首先,我們來(lái)看看以上的4幅幼兒作品,用《幼兒繪畫(huà)作品評(píng)價(jià)指標(biāo)》中“結(jié)構(gòu)特征的把握”來(lái)來(lái)分析上述作品,可以將其分為兩組。作品1、作品2為一組。作品1具備了物體的基本部分,但結(jié)構(gòu)不合理或特征有遺漏。作品2形象的各組成部分基本齊全,特征顯著,但結(jié)構(gòu)欠合理。這兩幅作品中,都有中間小小的圓球抱在一起組成的小花,在小花的周圍也圍繞著紅色和綠的葉子。但是葉子的前后遮擋關(guān)系,沒(méi)有很好的表現(xiàn)出來(lái)。作品3、作品4能用很多細(xì)節(jié)來(lái)準(zhǔn)確地表現(xiàn)物體特征,結(jié)構(gòu)合理緊湊,各部分之間關(guān)系基本正確。葉子的遮擋關(guān)系已經(jīng)比較清晰。我覺(jué)得幼兒的作品之所以會(huì)呈現(xiàn)出以上兩種形式,在于幼兒的觀察。在活動(dòng)中我過(guò)多的在意幼兒的美術(shù)技能的指導(dǎo),而缺少對(duì)于幼兒觀察的引導(dǎo),沒(méi)有讓幼兒很好的學(xué)會(huì)進(jìn)行有序觀察。在本次的“圣誕花”的創(chuàng)作中,只有首先學(xué)會(huì)觀察,才能將所觀察到的內(nèi)容通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。所以觀察力對(duì)于幼兒美術(shù)活動(dòng)來(lái)說(shuō)也是非常重要的。

  那么我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)觀察力。觀察力是指一個(gè)人從周圍世界中獲取所需信息的能力。幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是以各種觀察活動(dòng)為起點(diǎn)的,在美術(shù)活動(dòng)中也是如此。本次活動(dòng)的繪畫(huà)技能點(diǎn)在與用繪畫(huà)表現(xiàn)物體的前后遮擋關(guān)系。而要很好的表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系,首先要學(xué)會(huì)觀察。羅丹說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”可見(jiàn),對(duì)于認(rèn)識(shí)變化莫測(cè)的大千世界是非常重要的。藝術(shù)家用審美的眼光來(lái)觀察生活,并把各種事物和形態(tài)表現(xiàn)為美的形象。而在繪畫(huà)教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒觀察力的過(guò)程也就是培養(yǎng)幼兒觀察美、欣賞沒(méi)、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程正確引導(dǎo)幼兒觀察,是美術(shù)活動(dòng)中不可忽略的重要內(nèi)容。

  借此我思考如何培養(yǎng)幼兒的觀察能力,除了首先要培養(yǎng)幼兒的觀察興趣外,我覺(jué)得可以讓幼兒從觀察大自然開(kāi)始。

  大自然是神奇多采的。絢麗的色彩,對(duì)兒童永遠(yuǎn)有著新鮮而神奇的魅力,他們習(xí)慣用鮮艷的純色來(lái)概念化地表現(xiàn)物象,如把樹(shù)涂成一種綠色,天空涂成一種藍(lán)色。那么樹(shù)究竟是不是一種綠色,天空是不是一種藍(lán)色?有意識(shí)的讓那個(gè)幼兒去觀察,幼兒就會(huì)發(fā)現(xiàn),樹(shù)不是一種綠,向光部分是黃綠,背光部分是深綠,還有點(diǎn)發(fā)紫……幼兒在細(xì)心觀察自然的過(guò)程中,他們的興趣會(huì)很高。鼓勵(lì)幼兒多到生活中去觀察,培養(yǎng)敏銳的觀察力和色彩感受,讓他們到大自然中去尋找美、采擷美,充分發(fā)揮其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  在后面的美術(shù)教學(xué)中,我希望可以嘗試通過(guò)培養(yǎng)幼兒的觀察力,來(lái)提高幼兒的美術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/895269.html

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