活動目標

　　1、通過實驗感知淀粉遇碘會變顏色，從而激發(fā)學習的欲望。

　　2、提高觀察的全面性，思維的發(fā)散性及操作的協(xié)調(diào)性。

　　活動準備

　　1、淀粉水、碘酒、糖水、醋水、鹽水、水、酒、針管、噴壺若干。

　　2、各種蔬菜水果切片若干。

　　活動過程

　　一、猜一猜

　　1、教師：小朋友們看，我這有一張畫，你們看到了什么?(什么也沒有)

　　2、這里有一種神奇的藥水，現(xiàn)在我把它噴上去，這次你們看到了嗎?(看到了)

　　這是怎么回事呢?(幼兒自己猜)

　　到底是怎么回事?等一會我們就會找到答案了。

　　二、做一做

　　1、教師：我今天還給小朋友們帶來一瓶水，你們看，它和以前的水有什么不一樣呢?(白色)

　　教師：我們叫這種水為淀粉水。我還給小朋友準備了許多東西，在這些東西里有一種能使淀粉水

　　變顏色的，是哪一樣呢?

　　2、我們一起來試試，把觀察到的記錄下來。

　　教師巡回指導。

　　3、請小朋友們說一說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　三、找一找

　　1、教師：剛才我們發(fā)現(xiàn)淀粉水遇碘變藍，那哪些東西里有淀粉呢?(幼兒自己猜)

　　2、教師：到底哪里有淀粉呢，我們一起來找一找。

　　四、教師巡回指導。

　　3、誰找到了淀粉，你是怎樣找到的?

　　4、教師：實驗我們做完了，你們知道這幅畫中的秘密嗎?

　　(用淀粉水畫的，碘酒噴上去，就看到了)

　　淀粉不僅僅有這一種玩法，還有許多好玩的玩法，以后我們再一起來研究。

　　五、活動延伸

　　結合美術活動“奇妙的畫家”，讓幼兒用淀粉水繪出圖畫，再用碘酒噴出來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/895300.html

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