【活動目標】
　　1、學(xué)唱歌曲，鼓勵幼兒用動作和聲音大膽表現(xiàn)歌曲。
　　2、體驗與同伴一起游戲帶來的愉悅情緒。
　　3、會用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂趣。

【活動重難點】
　　重點：學(xué)唱歌曲，能用優(yōu)美的聲音和有趣的動作來表現(xiàn)歌曲。
　　難點：學(xué)看圖譜，感受三拍子音樂的節(jié)奏特點，在樂句的最后不漏拍。

【活動準備】
　　《毛毛蟲撓癢癢》音樂磁帶、毛毛蟲指偶和大樹頭飾若干。

【活動過程】
　　1、教師放《毛毛蟲撓癢癢》的音樂，讓幼兒隨音樂做撓癢癢的動作。
　　2、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)歌詞。
　�。�1）小朋友，你是怎樣撓癢癢的？別人撓你癢癢時你會怎么樣？
　　（2）（教師一手食指戴上小毛毛蟲指偶，一手五指張開立起胳膊肘當(dāng)做白菜爺爺，邊說邊表演。）哇！毛毛蟲跑出來了！白菜爺爺說：“我才不怕呢。”毛毛蟲使勁喊：“我來了—”白菜爺爺還是一動也不動。忽然，毛毛蟲躲進白菜爺爺?shù)囊父C里撓癢癢。白菜爺爺一下子哈哈的笑出聲來了。教師提問幼兒白菜爺爺為什么笑呢?
　　3、放錄音，引導(dǎo)幼兒學(xué)做“撓癢癢”的動作。
　　老師扮演毛毛蟲給幼兒撓癢癢（鼓勵小朋友互相撓一撓）
　　4、教師帶領(lǐng)幼兒愉快的隨錄音邊唱邊做動作。
　　5、師幼共同玩游戲“毛毛蟲撓癢癢”
　　（1）老師扮毛毛蟲，請一幼兒扮大樹，表演一遍。
　　（2）請幾位幼兒扮演毛毛蟲，教師扮演大樹，在音樂聲中表演一遍。
　�。�3）全體幼兒邊唱邊表演兩遍。
　　6、為了增加游戲的趣味性，教師可隨機用以蔬菜的名稱替換白菜爺爺，如：豆角姐姐、冬瓜爺爺?shù)取?/p>
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