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蘿卜回來了(不一樣的上法)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶


綜合活動(dòng):蘿卜回來了

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容,初步了解友誼可以用語言和動(dòng)作來傳遞。

2、樂意嘗試用熟悉的旋律編唱歌曲。

3、感受朋友之間的真摯友誼。。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

課件、音樂(送你一枝玫瑰花剪輯一段)、空白卡片、記號(hào)筆。

三、活動(dòng)過程

1、出示課件,導(dǎo)入活動(dòng)。

2、欣賞故事,理解故事內(nèi)容。

(1)蘿卜是從那里來的?

(2)小兔子把蘿卜送給了誰?(鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作模仿)

(3)小猴又把蘿卜送給了誰?

(4)小鹿把蘿卜送給了誰?

(5)小熊把蘿卜送給了誰?

3、欣賞歌曲旋律,嘗試編唱歌曲。

(1)欣賞歌曲,熟悉旋律。

(2)學(xué)習(xí)編唱歌曲《蘿卜回來了》。

4、遷移經(jīng)驗(yàn),大膽表述傳遞愛的不同的方式。

(1)說說自己的好朋友是誰?你想怎樣表達(dá)你對(duì)好朋友的友誼?

(2)通過“友誼卡”把友誼傳給你的好朋友。

5、老師小結(jié):今天,我們知道了那么多傳遞友誼的方式,希望大家能把自己心中的愛說出來,唱出來,用我們的行動(dòng)表現(xiàn)出來,把你們的愛傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓我們的世界充滿愛。

四、活動(dòng)延伸

1、嘗試將友誼卡上的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編歌曲活動(dòng)。

2、了解其它信息的傳遞方式。



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