主題背景下的英語(yǔ)活動(dòng)：學(xué)習(xí)用品 要求：1 通過(guò)情景游戲“Shopping ”、“School”復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)用品單詞：pencil、ruler、rubber、sharpener等；
2 聽(tīng)懂并理解老師的一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令，樂(lè)于模仿；
3 通過(guò)情景模擬激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望；
準(zhǔn)備：1鉛筆盒、書(shū)包人手一份；鉛筆、卷筆刀、尺若干；
2 情景設(shè)置：文具超市、小學(xué)
過(guò)程：
一 Warm Up：
* Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)
How many days are there in a week?
What day is today?
二 情景游戲“Shopping”
1 復(fù)習(xí)單個(gè)單詞
*(出示書(shū)包)Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil……）
*Look，there is a stationary supermarket！Who wants to be the shopman？（師與幼兒示范，提示幼兒遞東西時(shí)要說(shuō)出單詞）
*OK，now let`s play。（請(qǐng)二名幼兒做shopman）
2 在單詞前加修飾詞，師輔助提示“What shape is it？”，“What color is it？”
What did you buy？
二 情景游戲“School”
1 Song:“Go to school”
Let’s go to school, OK? (引發(fā)幼兒進(jìn)入游戲情景)
2模擬小學(xué)生上課：打鈴上課，起立—坐下
（1） Listening game：
 Please put your bag on the chair。
 Please open/close your pencilbox 。
 Please take out/put in your pencilbox。/pencil、rubber、ruler、sharpener
 Who wants to be the little teacher？
（2）嘗試用“because…”回答問(wèn)題
What do you like？Why？
（3）Class is over。Stand up ，goodbye everyone！
三 結(jié)束：Song：“Butterfly”飛回教室。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/899093.html

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