活動(dòng)目標(biāo):1.了解元宵節(jié)的來(lái)歷,增進(jìn)幼兒與家庭和教師的情感。
2.愿意品嘗各種各樣的湯圓。
活動(dòng)準(zhǔn)備:邀請(qǐng)家長(zhǎng)。自帶各種湯圓。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師以猜迷語(yǔ)的方式引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)。
2.師:這些湯圓長(zhǎng)得什么樣子?注意看看湯圓里面有什么?
幼兒:這里面有黑色的東西。
幼兒:我看見湯圓里面有花生米。
幼兒:里面還有紅色的豆子。
3.大家通過(guò)觀察了解湯圓可以用芝麻、紅豆、花生等東西做。教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒:你想用什么做湯圓?
幼兒:我愛吃青菜,我想用白菜做湯圓。
幼兒:我愛吃肯德雞,我用肯德雞做湯圓。
4.師:今天,小朋友帶來(lái)好多湯圓,請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫助我們煮湯圓?
孩子們說(shuō)出今天來(lái)參加親子活動(dòng)的家人稱呼,例:爸爸、媽媽、姥姥、爺爺、姑姑、小姨有些小朋友還知道他們是誰(shuí)家的親人。進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)家庭人員稱呼的經(jīng)驗(yàn)。
5.師:孩子們今天你家人誰(shuí)沒有來(lái)?他們沒有吃到湯圓該怎么辦?
幼兒:我爸爸上班,我把花生湯圓送給爸爸吃,他最愛吃花生。
幼兒:公公、婆婆在湖南,我要坐火車送給他們吃。
四、效果分析:
活動(dòng)讓幼兒了解了一下我們民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣,以及在這樣的節(jié)氣里應(yīng)該做些什么、吃些什么。通過(guò)活動(dòng)氛圍增進(jìn)感情。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/902791.html
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