活動目標(biāo):
1. 練習(xí)用各種形狀卡紙拼貼小魚,并涂色和搭配。
2. 發(fā)揮想象力裝飾盤子,自主選擇顏色裝飾小魚。
活動準(zhǔn)備:
紙盤子,魚鰭魚眼形狀紙片,油畫棒。
活動過程:
一、開始部分
1. 拿出盤子引起幼兒的注意。
師:我們都畫過小魚,今天老師帶來了一些紙盤子(拿出盤子),你們覺得它像小魚的那部分啊?
2. 讓幼兒思考怎樣拼貼出盤子小魚。
師:小魚有哪些東西,魚鰭可以貼哪,魚眼貼哪?
二、基礎(chǔ)部分
1.教師示范畫花來拼貼小魚。
師:老師先來拼拼看,小朋友告訴老師該貼哪里。
2.再給小魚多加點裝飾。
師:小魚說我想穿上漂亮的衣服,老師選自己喜歡的顏色畫漂亮的圖案。小朋友們待會兒畫的時候可以選擇自己喜歡的顏色涂,畫出不同的漂亮衣服。
3.幼兒動手操作,教師走動指導(dǎo)
師:現(xiàn)在小朋友們自己動手拼貼出小魚,先評出小魚,再給小魚穿漂亮衣服。
教師指導(dǎo)一些小朋友進行拼貼操作。
4.教師點評
教師對于幼兒作品進行一些點評,對一些有創(chuàng)意的小朋友進行表揚,指出一些小朋友作品可以改進的地方。
三、結(jié)束部分
教師將小朋友的作品進行適當(dāng)?shù)募庸,用繩子固定在教師一角,方便小朋友互相欣賞同伴作品。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/910091.html
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