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小班社會教案 水果大家嘗

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標:

  1、初步懂得與人分享的道理。

  2、在品嘗活動中學習分享的方法。

  3、體驗與同伴分享食物的快樂。

  活動準備:

  1、每人帶一種自己喜歡吃的水果并切好裝盤。

  2、餐盤人手一個。

  3、圖書、各類積木若干。

  活動過程:

  一、集體品嘗自己帶來的水果,感受分享的快樂。

  1、T:小朋友們,今天我們小五班要開水果品嘗會,我們小朋友都自己帶來了水果,現(xiàn)在誰來說一說,你帶來了什么水果呢?

  2、幼兒回答。

  二、品嘗水果,分享水果并體驗分享的快樂。

  1、T:現(xiàn)在請小朋友來嘗嘗自己帶來的水果,嘗完之后請你來說說你帶來的水果的味道,好嗎?

  2、幼兒品嘗水果。(教師仔細觀察幼兒吃水果的表現(xiàn))

  3、T:請你來說一說你剛才吃了什么水果?

  T:是什么味道的?

  4、幼兒回答。

  5、T:我剛才發(fā)現(xiàn)有的小朋友吃到了兩種水果,你是怎么做的?快告訴大家。

  6、幼兒回答。

  7、T:小朋友們,怎么做品嘗自己的水果又可以品嘗到別人的水果呢?

  8、幼兒討論回答。

  9、教師總結(jié):剛才有的小朋友說,只要小朋友們都把盤子放在中間,那樣就都可以吃到不同的水果了,這個方法真好!小朋友們,像這樣和別人一起吃自己的東西,我們叫做分享,來,現(xiàn)在讓我們一起來和好朋友一起來分享自己的水果吧!

  10、幼兒再次品嘗水果,體驗分享的樂趣。

  三、遷移經(jīng)驗,再次體驗分享的樂趣。

  1、教師出示各種圖書,積木。

  T:小朋友們,這里有許多的圖書和積木都是我們小朋友喜歡玩的,如果小朋友們都想要玩這些積木看這些書,那應(yīng)該怎么辦呢?

  2、幼兒討論。

  3、教師總結(jié):我們可以和好朋友一起來玩,一起來分享好看的圖書和積木,好嗎?


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/910190.html

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