2、物質(zhì)：IBM電腦、魚(yú)類(lèi)和甲殼類(lèi)動(dòng)物的圖片
活動(dòng)進(jìn)程：一、導(dǎo)入
出示魚(yú)類(lèi)和甲殼類(lèi)動(dòng)物的圖片，請(qǐng)幼兒觀(guān)察并說(shuō)出它們有哪些不同，可以分成哪兩類(lèi)。
二、展開(kāi)
1、請(qǐng)一幼兒按正確的程序打開(kāi)電腦，從主房間進(jìn)入分類(lèi)站，幼兒觀(guān)察屏幕上有什么動(dòng)物，怎樣分類(lèi)。
2、請(qǐng)幼兒分組討論應(yīng)如何分類(lèi)。
3、請(qǐng)一幼兒操作電腦，其余幼兒觀(guān)看他分類(lèi)是否正確。
4、幼兒分組操作，將其分為魚(yú)類(lèi)和甲殼類(lèi)動(dòng)物兩類(lèi)。
5、探索性操作：.點(diǎn)擊踩板(能看到所有里面的圖片)
·點(diǎn)擊滑道上的杠桿(出現(xiàn)更多需分類(lèi)的圖片)
·點(diǎn)擊分類(lèi)罐可選擇分類(lèi)的數(shù)量。
6、討論：魚(yú)類(lèi)和甲殼類(lèi)動(dòng)物與人們有什么關(guān)系?
三、結(jié)束：教育幼兒要保護(hù)其生存環(huán)境，不要向河水中亂仍垃圾，防止污染河流。為了保護(hù)電腦，請(qǐng)小朋友按正確的程序關(guān)閉電腦，結(jié)束。
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