活動目標(biāo)：
1、 在故事情境中了解“生氣”對人的影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。
2、能關(guān)注自己的情緒，有積極調(diào)整自己情緒的愿望。
重點：知道“生氣”是正常的情緒，愿意想辦法消除這一消極情緒。
難點：能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)消氣的方法。
活動準(zhǔn)備：
PPT、消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂
活動過程：
? 意圖：導(dǎo)入主題，了解生氣是一種不良情緒。
1、 小兔怎么了?你是從哪里看出來的?(引導(dǎo)幼兒觀察PPT中小兔的表情)
幼：小兔生氣了，它的眉毛皺起來、嘴巴往上翹，嘴角往下、還握緊了拳頭......
2、 你喜歡這個表情嗎?為什么?
小結(jié)：生氣讓人變得不漂亮、不快樂，還會影響身體。
? 意圖：梳理經(jīng)驗，獲得消除生氣情緒的方法。
1、 小兔可能為了什么事生氣呢?
聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗：被爸爸批評了、新玩具壞了、和朋友吵架了、比賽輸了......
2、 看來，每個人都會遇到生氣的時候。聽一聽，小兔到底怎么了? (播放小兔獨白)
幼：它穿了一件新衣服，本來很得意，可是朋友笑他象個胡蘿卜，所以他生氣了。
3、 (接著播放PPT講故事：小兔生氣了，它扔掉了新衣服，飛快地跑回家。)看一看，小兔生氣的時候做了些什么?這樣做有用嗎?
幼：扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹......
師：小兔感到越來越生氣，看來這樣做是沒用的。
4、 怎樣才能讓小兔消氣呢?快來幫幫小兔吧!
(情境轉(zhuǎn)換：教師出示木偶，以小兔的口吻與幼兒互動，及時肯定幼兒的好辦法，歸納消氣方法)
5、 看一看，小兔用了哪些好辦法呢?
(幼兒分散觀察故事圖片并分享交流，最后教師把幼兒交流過的以及沒有想到的辦法都融入故事)
小結(jié)：深呼吸能使人冷靜、舒服;傾訴能得到安慰和幫助;想想別人的好，會很快忘記不高興的事;當(dāng)然，生氣的時候還可以做自己喜歡的事情，比如運動、美餐和聽音樂......小兔用了大家的好辦法，心里的氣全消了。
? 意圖：遷移鞏固，知道要保持愉快的情緒。
1、 想一想，如果以后遇到生氣的事情，你會怎么做呢?
游戲：幸福列車(播放音樂：幸福拍手歌)
玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動起來。當(dāng)火車頭(老師扮演)提問時，幼兒要跟著節(jié)奏輪流表述消氣的辦法。
師：如果感到生氣你會怎么做?
幼：去運動......
師：如果感到生氣你會怎么做?
幼：聽音樂......
小結(jié)：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的
是你必須記住生氣時該怎樣做。希望大家快樂越來越多，煩惱越來越少，每天都有一份好心情。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/910438.html
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