目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)識(shí)圓形，并嘗試辨別區(qū)分圓形與其它形狀；

　　2、嘗試邊操作邊講述；

　　3、體驗(yàn)與他人分享食物的樂(lè)趣

　　準(zhǔn)備：

　　小熊、小兔玩具，各種形狀的紙制餅干、實(shí)物餅干

　　活動(dòng)流程：

　　一、認(rèn)識(shí)圓形

　　師：今天，老師要帶小朋友們?nèi)バ��?dòng)物家做客了，老師準(zhǔn)備了許多小甜餅送給小動(dòng)物作禮物，請(qǐng)小朋友們看看這些餅干是什么樣的？

　　（糾正幼兒如：圓的、圓圈等不正確的說(shuō)法）

　　二、小甜餅像什么？

　　教師引導(dǎo)幼兒從小甜餅的圓形狀發(fā)散想象生活中的圓：你還見(jiàn)過(guò)什么東西向小甜餅一樣是圓形的？

　　三、送餅干

　　1、師：“小熊圓圓喜歡吃圓形的餅干，小兔丁丁不喜歡吃圓形的餅干，現(xiàn)在我們?nèi)グ尚√痫炈徒o他們，想想怎么送小動(dòng)物才會(huì)高興。”

　　2、每位幼兒拿一塊餅干送到相應(yīng)形狀的小動(dòng)物處，邊送邊說(shuō)：“xx，我把xx的餅干送給你。”

　　3、集體檢查正誤，送錯(cuò)的請(qǐng)個(gè)別幼兒糾正

　　四、餅干品嘗會(huì)

　　幼兒品嘗餅干，邊與同伴交流吃到的是什么形狀的餅干。　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/911955.html

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