活動目標:
1、在看、說、想中,理解小水滴變化的各種形態(tài)。(雨、雪、霜、霧)
2、感受詩歌語言的有趣,體驗探究水的樂趣。
活動準備:
1、PPT課件:水到水蒸氣、云、雨、雪、霜、霧、露水的循環(huán)圖。
2、詩歌錄音。
活動過程:
一、開始部分:說說對水的認識
師:今天我想和你們一起聊聊水,因為水是生命之源,世界萬物都離不開水。你看到的水是什么樣的?
小結:水是透明的,是無色無味的。
二、基本部分
1、觀看PPT課件,了解水的不同形態(tài)。
(1)師:我還知道水是魔術師,會變來變去,看看它會變成什么呢?
(2)你看明白了嗎?小水滴變成了什么了呢?
小結:水有不同的形態(tài):云、雪是固態(tài)的水,雨、露水是液態(tài)的水,霧是氣態(tài)的水。
2、欣賞詩歌《小水滴》,感受詩歌語言的有趣。
小水滴為了讓你們記得它的不同形態(tài),還跑到了詩歌里,讓我們一起聽聽。
。1)如果小水滴是個小朋友,你覺得他是個什么樣的人?
(2)詩歌里的哪一句說小水滴是淘氣的?
(3)小水滴變成了哪些形態(tài)?是怎么變的?
。4)誰幫助它變成云彩的?又怎樣變作大雨?
。5)什么時候會變成雪花?為什么?
。6)小水滴還會變成什么?
3、引導幼兒運用肢體語言理解、記憶詩歌內容。
。1)你能用哪些動作表現這個淘氣的小水滴?
。2)集體朗誦詩歌。
。3)分組朗誦詩歌
三、結束部分
音樂:大雨和小雨
小水滴今天好高興,它還邀請我們一起跳個舞?纯催@次的小水滴淘氣地變成了什么呢?
聽音樂邊唱歌邊跳舞“大雨和小雨”。
附詩歌:小水滴
小水滴,真淘氣。
變過來,變過去。
夏天太陽一出來,
飛到天空變云彩。
閃電雷鳴轟隆隆,
變作大雨落下來。
冬天來了變雪花,
送給大地白外衣。
會變霜,會變霧,
有時還能變朝露。
變過來,變過去,
你說淘氣不淘氣?
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