一、主題活動的由來

　　引導(dǎo)幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。針對這一指導(dǎo)思想，設(shè)計了本次主題活動的內(nèi)容——《蓋高樓啦》，激發(fā)孩子們對建筑工地的觀察興趣，萌發(fā)他們對科學(xué)的探究欲望，給孩子樹立一個正確的求知意識——科學(xué)就這我們身邊！

　　二、主題活動的內(nèi)容

　　活動概況

　　活動一：科學(xué)領(lǐng)域

　�。�1）從陽臺上觀察建筑工地。帶領(lǐng)幼兒在保障安全的情況下，了解建筑工地的主體——樓盤、建筑材料、機(jī)械設(shè)備、建筑工人等，使幼兒對建筑工地有一個直觀整體的認(rèn)識。

　　（2）在資料收集的過程中，幫助幼兒了解一些常用的信息收集方法和途徑；引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察周圍的房子，動員家長在網(wǎng)上跟孩子共同搜集有關(guān)建筑的相關(guān)資料。

　　活動二：語言領(lǐng)域

　　討論過去的房子有什么特點(diǎn)，比較現(xiàn)在的房子和過去的房子有何不同。描述蓋高樓時的步驟、程序，需要的機(jī)械設(shè)備，給幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交際環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談。鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。

　　活動三：藝術(shù)領(lǐng)域

　　給幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用繪畫的形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達(dá)，重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。引導(dǎo)幼兒觀察，幫助幼兒總結(jié)塔吊等建筑工具的特征，將觀察到的內(nèi)容用畫筆準(zhǔn)確地記錄出來。

　　活動四：世界各國的建筑

　　幫助幼兒了解世界各國代表性建筑的名稱與特征；請幼兒談?wù)勛约鹤钕矚g哪種風(fēng)格的建筑；通過放眼望世界的形式，鼓勵幼兒欣賞各式建筑物，提高審美能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/926997.html

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