歌曲:小小鳥
目標:
1、初步學習演唱歌曲,初步體驗和表現(xiàn)休止符,唱出親切和俏皮的情緒;
2、通過玩手指游戲記憶歌詞;
3、積極參與活動,學習與同伴進行感情交流;
過程:
1、玩手指游戲,熟悉歌詞;
(1)教師引發(fā)幼兒興趣:“你們學過小鳥嗎?我這兒也有小鳥!薄敖處熓痉队脙蓚手指做小鳥玩游戲,兩個手指分別為兩只小鳥,可以互相碰、摸、關節(jié)活動,前后順序根據(jù)歌詞內(nèi)容決定!
(2)在教師的帶領下幼兒試著玩手指游戲。(可以嘗試與周圍同伴兩人玩手指游戲,一人出一個手指做小鳥一起玩。)
2、學唱歌曲
(1)教師邊玩手指游戲邊范唱;
(2)幼兒自己邊玩手指游戲邊學唱。(游戲幫助記憶歌詞)
3、結(jié)伴游戲:
與同伴兩人玩手指游戲(一人用一個手指做小鳥),邊玩邊唱歌(強化記憶歌詞)
4、一邊完整的唱小小鳥,一邊做游戲。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/928577.html
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