一、目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)幼兒了解一些生活中基本的天氣情況，并能學(xué)寫有關(guān)漢字。

　　2．激發(fā)幼兒關(guān)心周圍事物的情感。

　　二、準(zhǔn)備

　　1．有關(guān)圖片、水彩筆、剪刀、蠟筆、圖書。

　　2．多媒體教學(xué)用具。

　　3．頭飾、木偶。

　　三、過(guò)程

　　(一)引發(fā)興趣

　　用木偶引起幼兒興趣，并引出活動(dòng)主題。

　　(二)分組活動(dòng)

　　1．聽(tīng)——小動(dòng)物是怎樣預(yù)報(bào)天氣的

　　2．說(shuō)——小動(dòng)物天氣預(yù)報(bào)員

　　3．讀——圖書《下雨的時(shí)候》

　　4．寫——看圖寫字或看字畫圖

　　5．美工——制作天氣預(yù)報(bào)角

　　6．字詞聯(lián)想——有關(guān)特殊天氣的用具教師巡回觀察幼兒玩的情況，重點(diǎn)指導(dǎo)“聽(tīng)”。要求幼兒仔細(xì)地聽(tīng)小動(dòng)物是怎樣預(yù)報(bào)天氣的。

　　(三)分享交流

　　1．激發(fā)幼兒表達(dá)的愿望：木偶小貓說(shuō)“喵、喵，小朋友快來(lái)和我說(shuō)說(shuō)心里話！”

　　2．重點(diǎn)講評(píng)：“你聽(tīng)到有哪些小動(dòng)物？這些小動(dòng)物是怎樣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)的？”

　　四、提示與建議

　　教師可根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況選擇重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容或隨機(jī)進(jìn)行調(diào)整。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/928952.html

相關(guān)閱讀：大班語(yǔ)言：過(guò)橋米線的來(lái)歷
大班語(yǔ)言教案：我們都是好朋友
幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)
幼兒園大班語(yǔ)言教案：春雨的色彩（散文）
大班語(yǔ)言：小熊請(qǐng)客