活動(dòng)目標(biāo)：
1. 理解歌曲的內(nèi)容、情感，能用動(dòng)作、聲音表現(xiàn)《撓癢癢》；
2. 體驗(yàn)情景游戲帶來的快樂。、
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大樹、毛毛蟲的圖片及胸飾。
活動(dòng)過程：
一、 故事導(dǎo)入
羅老師以前教過你們一首很有趣的歌《大狗和小狗》，現(xiàn)在請(qǐng)你們唱一唱，我們?cè)诔蠊返臅r(shí)候聲音要很洪亮，唱小狗的時(shí)候聲音要輕輕地，來，我們?cè)囋嚳础?/p>
恩，唱的真不錯(cuò)，大狗和小狗一邊唱著歌一邊在森林里走，走著走著，它們發(fā)現(xiàn)了它，你們看，這是誰？它看上去心情好么？哦，大樹爺爺愁眉苦臉的，不過，接下來發(fā)生了一件事情，我來唱首歌給你們聽，看看大樹爺爺?shù)男那橛袥]有變好呢。（無伴奏清唱）
二、欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容
1、你們聽到了什么？
2、哦，是毛毛蟲爬出來了，“毛毛蟲呀爬出來了”是不是這么唱的？你們也來唱唱看。
3、毛蟲爬出來，有沒有發(fā)出什么聲音？（若答不上來，再唱一遍）哦，是哩哩哩哩的聲音，毛毛蟲偷偷地爬出來跟大樹爺爺玩，心理很得意，一邊爬一邊輕輕地唱著哩哩哩。你們也來唱唱看。
4、里除了有毛毛蟲還有誰？大樹爺爺怎么了？哦，是哈哈大笑對(duì)不對(duì)，“大樹爺爺笑起來了，哈哈哈哈哈哈哈哈”你們也來試試看。
5、們連起來唱一唱（唱兩遍）
三、 體驗(yàn)撓癢癢
1、咦？為什么毛毛蟲輕輕地爬到大樹爺爺身上，大樹爺爺就哈哈大笑了呢？
2、（若答不上來）我來請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)大樹，老師來演毛毛蟲，我們來試試看
3、哦，原來大樹爺爺是因?yàn)榘W才忍不住哈哈大笑的，這首歌的名字呀，就叫做撓癢癢。
4、你們也來撓癢癢試試看吧，跟坐在旁邊的好朋友玩一玩撓癢癢，老師數(shù)到5你們就停下來。
四、 互動(dòng)與游戲
1、男孩子當(dāng)大樹，女孩子當(dāng)毛毛蟲，我們先來試試看第一句，毛毛蟲爬出來。女孩子把自己的手指變成小毛毛蟲，爬到男孩子的身上，一邊爬還要一邊唱哦。（點(diǎn)評(píng)）
2、我們?cè)賮碓囈辉嚨诙洌髽錉敔敼�，男孩子來一邊唱一邊演。（點(diǎn)評(píng)）
3、完整試
4、交換角色
5、現(xiàn)在老師來扮演大叔爺爺，我請(qǐng)一位小朋友來當(dāng)毛毛蟲。
6、請(qǐng)兩位小朋友做毛毛蟲
7、請(qǐng)一位小朋友做大樹，兩位小朋友做毛毛蟲。
活動(dòng)總結(jié)：
我們今天學(xué)會(huì)了唱撓癢癢這首歌，也玩了撓癢癢的游戲，現(xiàn)在讓我們一起出去給大樹撓癢癢吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/932228.html
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