活動目標(biāo)：
�。�、通過各種游戲形式學(xué)習(xí)單詞rectangle， triangle， square，體驗(yàn)英語活動的樂趣。
�。病⒙牰湫停�“What shape is it？”
3、聽力練習(xí)：“Draw a triangle…”
活動準(zhǔn)備：正方形，長方形，三角形的彩紙。黑板（畫有由三角形，正方形，長方形組成的房子，以及一些學(xué)過的小動物等），錄音機(jī)，CD
活動過程：
一、 Warming-up：
１、 師幼問好
�。�、 律動Walking Walking.
二、 Presentation
１、 出示黑板，并提問：“What’s in the blackboard？”指導(dǎo)幼兒說出黑板上都有些什
么。當(dāng)幼兒說到house時，教師做神秘狀，將房頂三角形取下來并教授單詞rectangle， 并做
手勢。（triangle， square的教授方式同rectangle）
２、 GAME：I say， You do.教師說單詞，幼兒做手勢。
�。�、 3、 用不同的聲調(diào)和語調(diào)分別教讀單詞rectangle， triangle， square，注重幼兒發(fā)音。
４、 GAME：What’s mi ing？
三、 Co olidation
�。薄� GAME： Walking， walking. 當(dāng)唱到Now， Let’s stop時教師發(fā)出指令touch something triangle幼兒在活動室內(nèi)找到三角形的物體觸摸…or 教師出示形狀并提問：“What’s shape is it？”
２、 發(fā)給幼兒白紙，教師發(fā)出指令：“Draw a triangle…”，幼兒聽指令畫出圖形。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/932390.html
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