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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動:誰最小

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


幼兒園小班數(shù)學(xué)活動:誰最小

價值取向:  
1、認(rèn)識各種用品,擴(kuò)展幼兒的知識面。  
2、比較物品的大、小,激發(fā)幼兒探索的興趣! 
3、三種物品比較大小,感知大小的相對性! 

材料設(shè)計:  
1、畫有三個格子的底板一張! 
2、實(shí)物圖片:各種生活用品(椅子、房子、桌子、衣柜、鍋?zhàn)、杯子、鈕扣)  
3、實(shí)物圖片:各種汽車(卡車、小轎車、救護(hù)車、消防車、面包車、雙層公交車、自行車、摩托車)  

玩法提示:  
1、兩位幼兒一起玩,一位幼兒負(fù)責(zé)在底板上放上三張卡片,分別放在三個格子中,另一位幼兒說出誰最小。(交換角色游戲)  
2、卡片要不同放置,如:椅子、房子、桌子(椅子最。┒孔印⒁鹿、桌子(桌子最小)! 

指導(dǎo)要點(diǎn):   
1、能夠根據(jù)物品的實(shí)際大小來判斷最小,不受畫面的干擾! 
2、引導(dǎo)幼兒說出實(shí)物的名稱,并進(jìn)行比較大小。 


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