活動目標：

　　1，了解漢字的起源，知道漢字是從象形字慢慢演變過來的。

　　2，激發(fā)學習漢字的興趣。

　　活動準備：

　　1，電腦動畫《漢字變身》，

　　2，漢字：日、月、天、星、山、石、田、土

　　3，漢字和象形字配對若干，

　　活動過程：

　　1，漢字的起源（認識天、山等字）

　　這是什么字？你們知道它們是怎么來得嗎？

　　小結：我們的漢字是從象形字變過來的。那么你們知道它們是怎么變得嗎？

　　2，漢字的演變（欣賞電腦動畫《漢字變身》）

　　（1）你看到了哪個漢字寶寶變身？

　�。�2）它是怎么變的？

　　小結：古時候字沒有發(fā)明的時候，古人就把要講的事畫下來，我們現代的人把這些象圖畫一樣的文字叫象形字�？墒钱嫯嫼苈闊�，也很占地方，我們的祖先很聰明，他們就把這些象形字慢慢地簡化了，就變成了我們現在用得漢字。世界上有一些國家，比如日本、朝鮮人用的文字就是根據我們的漢字創(chuàng)造的。我們中國人很了不起吧！

　　3，猜一猜：出示象形字，猜一猜是什么漢字

　　（鼓勵孩子猜的時候說出理由）

　　4，配對游戲：找朋友。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/937786.html

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