活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中區(qū)分左手和右手，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲帶來的快樂。
2、以區(qū)分左右手為載體，提高細(xì)致觀察和判斷推理的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)ppt。
2、手環(huán)，遮擋板若干塊。
活動(dòng)過程：
一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。
導(dǎo)入語：我們一起來玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲的名字叫做"說相反"。
多-少，大-小，上-下，前-后，里-外、左-右。
二、初步感知左和右
過渡語：在游戲中回答正確的小朋友舉手。
1、區(qū)分左手和右手
提問：你舉的是哪只手？你是怎么分清左右手的？
2、說說左和右。
提問：你們身上還有哪些地方是分左和右的？
3、游戲：我說你做。
三、看圖示猜左右手，進(jìn)一步感知左和右
1、出示圖片1，交代游戲規(guī)則。
（1）出示圖片，幼兒游戲。
�。�2）評價(jià)交流。
提問：你覺得這是哪只手做的手勢？從哪里看出來的？
（3）總結(jié)：區(qū)分左手和右手，除了看大拇指的方向，還要看清楚手心和手背噢！
2、逐一出示圖片2-4再次游戲。
（1）出示圖片，幼兒游戲。
�。�2）評價(jià)交流。
提問：你覺得這是哪只手做的手勢？你來做給大家看看。
�。�3）總結(jié)：仔細(xì)觀察很重要，手勢不僅要做對，還要仔細(xì)辨別左右手。
四、兩兩結(jié)伴游戲，結(jié)束活動(dòng)。
交代游戲規(guī)則：
1、兩人一組。
2、每人一只手穿過遮擋板做三個(gè)手勢，然后互換。
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