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幼兒園小班教案案例[英語] wolf and rabbit

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園英語教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標:

  1、引導(dǎo)并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象。

  2、通過活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞:wolf。

  3、引導(dǎo)幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。

  活動準備:

  情景創(chuàng)設(shè)(森林)、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶

  活動過程:

  (一)情景創(chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動物單詞)

  出示小兔的頭飾,Who is it ? 今天我們就來做rabbit做游戲,(幼兒與教師一起帶頭飾)

  Who are you ?

  We are rabbits. (音樂……):今天我們又要來做游戲了,Are you happy?

  ( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.

  It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.

  That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat

 。ǘ ⌒率趩卧~wolf

 。ǔ林氐匾魳贰ゞuess guess ,Who will coming?

  (tiger 、lion、elephant、bear……)

  Look,Who is coming?

  It’s a WOLF.

  糾正幼兒對新單詞的發(fā)音。

  Wolf 長得什么樣?是怎么走路的?

  幼兒跟著音樂學(xué)wolf。Wolf wolf 大灰狼……

 。ㄈ ame

  《Wolf and rabbit .》

 。g快地音樂……)rabbit rabbit jump jump jump.……

  (沉重地音樂……)Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!

 。ㄖ貜(fù)一次)

 。g快地音樂……趕走大灰狼)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/941217.html

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