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大班數(shù)學(xué)教案:我用了多少錢

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過購(gòu)買物品的實(shí)際操作,進(jìn)一步鞏固對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。

  2、引導(dǎo)幼兒用語言講述兩件商品的價(jià)格及所付的錢款。

  重點(diǎn)進(jìn)一步鞏固對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。

  難點(diǎn)幼兒用語言講述兩件商品的價(jià)格及所付的錢款。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  人手一份5元零錢,一個(gè)錢包,一個(gè)籃子,十二個(gè)筐分類擺放有標(biāo)價(jià)的商品。

  活動(dòng)過程

  1、集體活動(dòng)。

  出示10以內(nèi)錢幣,鞏固幼兒對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。

  這里有什么?

  它們分別是多少錢請(qǐng)你算算你的錢包里有多少錢?

  2、小組活動(dòng)。

  交待活動(dòng)要求。

  小班的老師想請(qǐng)你們買些東西送給小朋友,我們就用錢包里的錢買兩樣?xùn)|西,要把錢用完,買一樣?xùn)|西付一次錢,買好后說一說你買的兩樣?xùn)|西一共用了多少錢。

  3、幼兒購(gòu)買商品,教師巡回指導(dǎo)。

  4、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  請(qǐng)幼兒口述作業(yè)單,師生共同評(píng)價(jià)。

  誰來告訴大家你買了哪兩樣?xùn)|西?分別用了多少錢?一共用了多少錢?

  啟發(fā)幼兒討論不同的記錄方法。

  鼓勵(lì)幼兒多參與操作活動(dòng),提高幼兒操作的能力。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/943538.html

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