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小班音樂教案:小貓敲門

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作及身體來感受歌曲的節(jié)奏和旋律,初步學(xué)唱歌曲。

 。、在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  木偶小貓、老鼠。小貓頭飾2~3個(gè)。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng),運(yùn)用身體語言和聲音進(jìn)行表達(dá)。

 。薄⒁魳纷杂勺鰟(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

 。、播放錄音,幼兒完整欣賞演唱。

 。场⒁龑(dǎo)幼兒創(chuàng)編無意義身體動(dòng)作,集體練習(xí)2~3次。“除了動(dòng)作,我們還可以用什么聲音來為它伴奏?”

 。、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編無意義音節(jié),集體練習(xí)2~3次。“除了動(dòng)作還可以用什么聲音來為它伴奏?”

  (二)理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

 。、教師操作木偶清唱。“這首好聽的曲子還能唱成一首好聽的歌,想聽嗎?”提問:這首歌唱的是誰的故事?篤篤篤,篤篤篤是誰在敲門?一敲敲到了誰的家?一只一只小老鼠聽到小貓的聲音怎么做?怎么叫?

 。病⒂變汉习樽嗬收b兩次。“我們一起把小貓敲門的故事說一說吧!”

 。、木偶表演,邊學(xué)唱歌曲兩次。“我們一起把這個(gè)有趣的故事唱出來吧!”

  (三)游戲“小貓敲門”。玩法:“老鼠”在圈中自由的邊唱邊模仿老鼠偷吃東西的樣子。扮演貓的幼兒在圈外繞圓邊唱邊走。唱到“命”字時(shí),貓入圈中捉老鼠,老鼠嘴里喊“救命”并趕快逃回自己的位置。

 。薄⒔處煯(dāng)老貓進(jìn)行游戲兩次。

 。、請一名幼兒當(dāng)小貓進(jìn)行游戲兩次。

 。、結(jié)束:讓我們都來當(dāng)神氣活現(xiàn)的小貓,去找找哪里還有偷吃東西的老鼠。(唱《大貓和小貓》出教室)



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/944887.html

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