設(shè)計(jì)意圖《綱要》指出："藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段，是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的最佳手段。"而本次活動(dòng)建立在幼兒對(duì)半圓已經(jīng)有所感知的基礎(chǔ)上，讓幼兒從感受到發(fā)現(xiàn)再到創(chuàng)造性的表現(xiàn)，幼兒喜歡畫貼近自己生活的東西，不喜歡拘泥于摹寫對(duì)象的真實(shí)形象，因此我設(shè)計(jì)了《半圓變魔術(shù)》為題的美術(shù)活動(dòng)。為充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，制作了這個(gè)多媒體課件，它把文字、圖像、語(yǔ)言、實(shí)物等各種媒體經(jīng)過處理，新穎生動(dòng)、感染力強(qiáng)，容易激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，有利于幼兒加深對(duì)知識(shí)的理解、鞏固和記憶。課件不但可以解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，還可以優(yōu)化教學(xué)過程。兒童的智慧就在他的手指尖上，發(fā)揮孩子們的聰明才智，動(dòng)腦、動(dòng)手去制作，創(chuàng)造出多姿多彩畫面。通過活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象能力、審美能力和創(chuàng)造思維能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試對(duì)半圓大膽想象并進(jìn)行添畫活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《半圓變魔術(shù)》課件。

　　2、圓形寶寶、手偶。

　　3、白紙和油畫棒。

　　活動(dòng)過程：

　　一、老師講述故事（出示圓形寶寶、手偶），引出活動(dòng)主題。

　　"大家好！我是圓形寶寶，小朋友們都很喜歡我，因?yàn)樗麄兛梢园盐易兂梢粋�(gè)紅紅的大蘋果、一個(gè)溫暖的太陽(yáng)、一朵美麗的花兒……"可是有一天圓形寶寶不小心從樓梯上滾了下來(lái)，摔成了半圓寶寶，它心里非常難過。這時(shí)，小熊跑過來(lái)，對(duì)半圓寶寶說："我蓋了一棟房子，有墻，有窗，有門，就差一個(gè)半圓形的房頂了，你能幫助我嗎？"引導(dǎo)幼兒觀看課件，讓他們知道有了半圓形的幫助，小熊的房子終于蓋好了。

　　二、繼續(xù)播放課件，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地逐一欣賞畫面。

　　1、 教師引導(dǎo)幼兒半圓添畫的方法。

　　2、 教師小結(jié)：半圓可以變成許多的東西，如：碗、老鼠、蘑菇、魚、西瓜等等。

　　三、教師引導(dǎo)幼兒討論半圓添畫的方法。

　　四、幼兒自由繪畫，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

　　1、教師：小朋友們，你們喜歡什么半圓形的東西或者是半圓形的小動(dòng)物？請(qǐng)你們用半圓形來(lái)畫一畫，變成一幅漂亮的畫。

　　2、鼓勵(lì)幼兒自主表達(dá)自己的感受和添畫相關(guān)物。

　　五、展示幼兒作品，互相介紹。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、可以進(jìn)行半圓片片變變變的活動(dòng)，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、結(jié)合科學(xué)活動(dòng)，了解半圓形、圓形。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/945043.html

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