目的:

　　通過反復(fù)感受,理解問句"What do you see?";學習用句型" I see….",表達所看見的內(nèi)容。

　　通過多種形式的操作、擺弄,激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣,鼓勵幼兒開口說英語。

　　準備:捉迷藏背景圖

　　大轉(zhuǎn)盤,圖片

　　人手一份操作用具

　　過程:

　　一、復(fù)習

　　1、歌曲《Hello！》

　　2、游戲《快樂郊游》

　　3、招呼語

　　二、看圖片,感受并理解對話:

　　T: Look！ What do you see?

　　I see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants.

　　三、欣賞兒歌、歌曲《What Do You See?》。

　　四、游戲《大轉(zhuǎn)盤》:

　　教師旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,幼兒根據(jù)指針的指向,嘗試集體輸出" I see …."

　　五、游戲《傳球取寶》:

　　幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,并集體說:" I see …."

　　六、分組操作游戲:

　　(教師提供:轉(zhuǎn)盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個別輸出" I see …."

(寶寶愛認字會扼殺想象力嗎？)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/946883.html

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