目標(biāo)：

　　1.運(yùn)用對稱剪紙的方法表現(xiàn)人物

　　2.學(xué)會看剪紙步驟圖

　　3.激發(fā)對中國傳統(tǒng)剪紙活動的興趣

　　準(zhǔn)備：

　　1.已剪過窗花，有一定的經(jīng)驗(yàn)

　　2.彩色長條紙，剪刀、油畫棒、糨糊、白紙幼兒人手一份。范例一幅

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　會對稱折剪紙、會看步驟圖，按意愿進(jìn)行裝飾。

　　過程：

　　1.欣賞范例：

　　師：瞧，今天老師帶來了一幅中國娃娃的剪紙，請你們猜一猜，是怎么做出來的？

　　幼：自由討論

　　師：我們發(fā)現(xiàn)這幅都手拉手，大小都一樣，樣子也相同，是將紙折幾次后一下子剪成的。

　　2.分析與討論：

　　教師示范操作：將紙折疊幾次，在不打開的一端畫上半個娃娃輪廓，用剪刀沿輪廓線剪開，打開后將手拉手的娃娃貼在白紙上，最后進(jìn)行人物裝飾及豐富背景。

　　3.學(xué)看步驟圖：

　　4.幼兒操作，教師個別指導(dǎo)：

　　重難點(diǎn)：

　　娃娃手一直畫到紙的邊緣

　　“手”處的邊緣先不剪斷

　　剪好后將紙打開，貼好后添畫不同服飾、頭發(fā)……

　　5.幼兒作品欣賞、互評。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/948533.html

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