活動目標：

　　1、學習歌曲，并樂于語詞創(chuàng)編；

　　2、感受同伴合作完成律動的快樂；

　　3、認識結合線和新節(jié)奏tu。

　　活動準備：

　　白板、響板若干、打棒若干、節(jié)奏卡。

　　活動過程：

　　一、故事導入

　　師：參加生日宴會的精靈們，都說出了自己最喜歡做什么？我們一起來聽一聽……

　　二、音樂律動

　　1、完整欣賞音樂后提問

　　師：小精靈們都最喜歡做什么？

　　2、圍圈唱歌律動，教師帶領幼兒按節(jié)奏做歌詞中的動作

　　3、合作律動

　　（1）教師與一位幼兒合作示范，交待清楚要求（兩人面對面互相做律動）

　　（2）幼兒自由選伙伴合作律動

　　4、語詞創(chuàng)編

　　（1）教師以默劇的方式做動作讓幼兒來猜，然后再加如歌中進行語詞替換。

　�。�2）幼兒以默劇的方式表演，大家猜，然后進行語詞替換。

　　三、節(jié)奏認知

　　1、分析全區(qū)節(jié)奏

　　教師在黑板上畫節(jié)奏圖，拍念全曲節(jié)奏名，復習舊認知。

　　2、學習新認知tu

　　3、利用節(jié)奏卡復習鞏固節(jié)奏。

　　四、樂器感知節(jié)奏

　　1、分兩組分別進行樂器演奏；

　　注重幼兒演奏的節(jié)奏是否整齊

　　2、分兩組進行樂器合奏，教師指揮。

　　A：只唱“我最喜歡”的詞，其他用樂器演奏

　　B：一組唱“我最喜歡”的詞，一組演奏樂器

　　C：一組演奏“我最喜歡”的節(jié)奏，一組演奏其他語詞

　　D：一組演奏前兩段，一組演奏后兩段。

　　五、律動導出

　　做第二環(huán)節(jié)的律動，律動走出教室。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/955446.html

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