幼兒園中班音樂教案：冬天再見

“春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么？”（再見吧冬天）
　　 “你喜歡冬天嗎？為什么？”
　　 “如果你喜歡冬天，你會(huì)怎樣對冬天說再見呢？
　　
活動(dòng)目標(biāo)：
　　 1、能用語言和動(dòng)作表達(dá)自己對冬天的感受。
　　 2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學(xué)著用歌聲來表達(dá)。
　　
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用不同力度、速度的唱歌曲。
　　
活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　 歌曲錄音《再見吧冬天》。
　　
活動(dòng)過程：
1、經(jīng)驗(yàn)交流，表達(dá)對冬天的不同感受：
　　 說季節(jié)，引出主題：
　　 “春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么？”（再見吧冬天）
　　 交流對冬天不同的感受：
　　 “你喜歡冬天嗎？為什么？”
　　 “如果你喜歡冬天，你會(huì)怎樣對冬天說再見呢？”
　　 （啟發(fā)幼兒用不同的語速講述）

2、傾聽樂曲，用動(dòng)作表現(xiàn)對冬天的不同感受：
　　 教師按不同的力度（強(qiáng)、弱）、速度（快、慢）分別彈奏樂曲。（第一遍輕柔緩慢；第二遍強(qiáng)烈跳躍）
　　 “這兩遍樂曲聽上去有什么不同？”
　　 “哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天？哪段樂曲表示和冬天說再見？”
　　 幼兒選擇不同的樂曲，用動(dòng)作表達(dá)對冬天的不同感受：
　　 “如果你喜歡冬天，和它再見時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作？”（揮手、擁抱）
　　 “如果你不喜歡冬天，和它再見時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作？”（揮手、搖頭）

3、學(xué)唱歌曲，用不同力度、速度的聲音表現(xiàn)：
　　 老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲：
　　 “喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的？”（慢慢的、柔柔的）
　　 “不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的？”（快快的、重重的）
　　 幼兒試著用不同的力度、速度學(xué)唱歌曲。
　　 師生共同選擇不同的音樂，邊唱邊表演。

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