活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。

　　2、能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。

　　3、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先帶幼兒觀察過紅綠燈的作用及其與汽車、行人的關(guān)系。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：紅燈、綠燈、“行人”信號(hào)牌各一個(gè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)并理解兒歌的內(nèi)容；

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能將兒歌自如地運(yùn)用于游戲中，加深對(duì)交通規(guī)則的記憶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、小汽車出門

　　1.有輛小汽車它第一次出門，它來到馬路上的十字路口，看到有樣?xùn)|西總是不停地在變，一會(huì)兒變成紅的，一會(huì)兒又變成綠的，它覺得非常奇怪。小朋友們，你們能告訴小汽車這是什么嗎？（紅綠燈）

　　2.出示信號(hào)燈，紅燈亮起來的時(shí)候，是告訴我們什么？

　　綠燈呢，綠燈亮起來了，又是告訴我們什么？

　　師小結(jié)：紅燈亮起來是告訴我們?cè)撏Ｒ煌�，綠燈亮起來是告訴我們可以繼續(xù)向前行。

　　3.那你們覺得如果馬路上沒有紅綠燈會(huì)發(fā)生什么事？(幼兒自由表述)

　　師小結(jié)：沒有了紅綠燈，馬路上會(huì)一片亂，汽車、行人也會(huì)隨便停，隨便行駛，這樣容易發(fā)生交通事故，很不安全。

　　二、學(xué)念兒歌

　　1.今天老師給你們帶來了一首兒歌，我們來聽一聽！教師示范朗誦.

　　2.剛才兒歌里你們聽到了什么？根據(jù)幼兒的回答加以引導(dǎo)總結(jié)。

　�。�1）看到紅燈怎么做的?(停一停)

　�。�2）看到綠燈怎么做？（向前行）

　�。�3）出示行人的信號(hào)牌，向孩子解釋。你們來看看，這個(gè)信號(hào)牌是什么意思，小汽車看到行人又是怎么做的？（按喇叭）

　　3.下面請(qǐng)小朋友們看著上面的圖，來聽老師完整地念一遍，會(huì)的孩子可以輕輕地跟著一起念。

　　4.這首兒歌有個(gè)好聽的名字叫做《開汽車》，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友邊看圖邊做動(dòng)作念兒歌，老師適當(dāng)加以指導(dǎo)。

　　5.請(qǐng)幾名幼兒上來舉牌，根據(jù)兒歌內(nèi)容變化信號(hào)牌，其他幼兒一起朗誦，直到幼兒基本掌握兒歌內(nèi)容。

　　三、游戲：開汽車

　　1.接下來，我們來玩一個(gè)“開汽車”的游戲，老師當(dāng)交通警察，你們來當(dāng)小司機(jī)，請(qǐng)小朋友看我的信號(hào)牌，邊做動(dòng)作邊念兒歌。

　　2.換成其他幼兒當(dāng)警察，進(jìn)行游戲。

　　3.脫離兒歌內(nèi)容，變換信號(hào)牌的順序，進(jìn)行游戲。

　　開汽車

　　小汽車，嘀嘀嘀，

　　開到東來開到西，

　　看到紅燈停一停，

　　看到綠燈向前行，

　　看到行人按喇叭，

　　嘀嘀——

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/955723.html

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