活動目標:
1、 了解知了的外形特征和鳴叫特點。
2、 懂得在別人休息的時候要保持安靜。
活動準備:
課件《夏天的知了》。
活動過程:
一、說一說:知了1、教師打開課件片頭畫面。
教師點擊知了:小朋友,聽一聽,這是誰發(fā)出的聲音?
2、教師播放知了視頻,讓幼兒欣賞。
3、小結:知了又叫"蟬",是夏天才有的一種昆蟲,它一般生活在樹上,會發(fā)出吱吱的鳴叫聲。
二、欣賞兒歌:知了1、 老師念兒歌,請幼兒整體欣賞一遍兒歌。
2、教師:小朋友,為什么說"知了真不好呢?"3、教師:因為知了的叫聲聽起來很像 "知了、知了",所以我們以為它在說"知道了"呢!
三、評一評:誰做得對1、教師點擊呈現(xiàn)課件中的四幅畫面。
媽$咪$愛$嬰$網(wǎng)$幼兒園$教案頻道教師:小朋友,媽媽在睡覺的時候,知了總在吵,知了不好。那你們看看下面的幾幅圖里,小朋友在午睡的時候誰做得不好,誰做得好呢?
2、教師逐一點擊四幅畫面呈現(xiàn)動畫,請幼兒判斷:畫面中的小朋友在做什么,這樣做對嗎?
3、根據(jù)幼兒的回答將小紅花拖放到做得對的畫面中,驗證正誤。
4、總結:別人休息的時候我們不能學夏天的知了,應該安靜地做事,不打擾別人睡覺。
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