“你們想不想制作一個你喜歡的玩具機器人？”

　　“機器人的五官可以裝在哪里？”

　　“用扭扭棒做機器人的手腳，誰愿意上來幫助我一下？”

　　活動目標：

　　1、學習用各種材料制作機器人，初步感知對稱。

　　2、感受制作的樂趣，體驗成功的快樂。

　　活動準備；

　　1、各種形狀的廢舊盒子（盒子四周各打一個洞）、小制作裝飾材料。

　　2、機器人玩具圖片、記號筆、水彩筆等。

　　活動過程：

　　1、引起學習興趣：

　　機器人發(fā)出的聲響：

　　“你們知道誰來了？它們長得什么樣？

　　幼兒參觀互相討論。

　　2、示范討論制作：

　　“你喜歡哪一個，為什么？”

　　幼兒講解，老師引導幼兒從身體不同的形狀或不一樣的地方講述：

　　“你們想不想制作一個你喜歡的玩具機器人？”

　　“機器人的五官可以裝在哪里？”

　　“用扭扭棒做機器人的手腳，誰愿意上來幫助我一下？”

　　教師在巡回觀察指導過程中，提示幼兒用對稱的方法裝機器人的手、腳、眼睛、耳朵等。

　　3、操作實踐交流：

　　大膽地想像完成自己的制作。

　　鼓勵幼兒組合盒子制作機器人。

　　可以在白色的盒子上涂上顏色。

　　4、互相欣賞

　　幼兒把自己的作品擺放好，相互欣賞。

　　1、可以運用粘貼圖形式來表現(xiàn)喜歡的機器人。

　　2、教師在引導幼兒交流作品時，不要設置許多的規(guī)定，鼓勵幼兒大膽想像。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/957599.html

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