學(xué)校在等我(1)(重點領(lǐng)域：藝術(shù))
活動目標：
1、通過演唱歌曲，到自己的成長變化，體驗成長的自豪感和樂趣。
2、熟悉歌曲旋律，掌握三拍子歌曲的節(jié)奏特點。
活動準備：
音樂磁帶
活動過程：
1、準備部分：
(1)師生問好。
(2)歌曲《有趣的歌聲》
要求：吐字清楚，用好聽的聲音演唱。
2、新授歌曲
(1)感受歌曲旋律
A：聽彈奏音樂旋律，說說這是一首幾拍子的歌曲，聽上去有什么感覺?
B：再次欣賞歌曲旋律，嘗試用不同的肢體語言表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)奏特點。如拍一下手，拍兩下腿;拍一下手，叉兩下腰等。
C：用啦、嚕、、崍等象聲詞哼唱旋律，進一步熟悉歌曲旋律。
(2)學(xué)唱歌曲
A：聽錄音完整欣賞歌曲一遍，說說聽到了什么。
B：老師完整演唱歌曲一遍。說說最喜歡歌曲中的哪一句。單獨范唱這一句，幼兒全體跟學(xué)。
C：媽媽的囑咐是什么?聽了媽媽的囑咐有什么感受?
D：爸爸的囑咐是什么?能做到嗎?
E：幼兒跟著錄音完整地演唱歌曲23遍。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/957818.html
相關(guān)閱讀：小班活動設(shè)計：小小石頭藝術(shù)家
大班美術(shù)：時裝秀秀秀
大班版畫教案：機器人
大班美術(shù)教案 星月夜
幼兒園大班美術(shù)造型教案：下雪的村莊