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小班數(shù)學(xué):串串香(按規(guī)律排列)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班數(shù)學(xué):串串香(按規(guī)律排列)

活動目標(biāo)  
1、初步嘗試按交替規(guī)律排列物體,并能邊操作邊講述:一個??,一個??! 
2、通過觀察范例和教師語言的引導(dǎo),能發(fā)現(xiàn)實(shí)物交替排列的規(guī)律! 
3、樂意制作串串香,感知體驗(yàn)制作成功的快樂! 

活動準(zhǔn)備   
教具:用橡皮泥捏的黃瓜、香蕉、冬棗、圣女果等,按交替規(guī)律串成兩串“串串香! 
學(xué)具:  
??橡皮泥做的水果若干,長竹簽若干根,彩色木珠若干! 
??幼兒用書,彩色筆! 

活動過程   
1、觀察串串香! 
??教師推著插有串串香的推車邊走邊說:賣串串香啦,誰來買,誰來買?呦!這么多的小朋友要買呀,可我的串串香不多了,怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒提出自己制作串串香! 
??師幼共同觀察串串香(按交替規(guī)律排列的香蕉、黃瓜串):看看這個串串香是怎么排隊(duì)的?發(fā)現(xiàn)其排列規(guī)律:串串香是一個香蕉、一個黃瓜間隔排隊(duì)的! 
??引導(dǎo)幼兒認(rèn)識操作材料,討論操作規(guī)則。教師:你想怎樣串呢?請個別幼兒講述,并在集體中討論! 
2、制作串串香! 
??串串香:選擇兩種橡皮泥捏的水果按交替規(guī)律做水果串串香! 
??冰糖葫蘆:用兩種彩色木珠按交替規(guī)律做葫蘆串。  
3、展示串串香。  
請幼兒介紹自己串的什么?是怎么串的?欣賞幼兒作品,體驗(yàn)活動成功的快樂。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/960843.html

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