對于小班的來說，由于經(jīng)驗比較少，動詞和象聲詞的掌握比較欠缺。但是是小班孩子的特點，他們對聲音也特別的敏感。孩子喜歡用動作來表達自己內(nèi)心的，也喜歡用聲音來表達自己的發(fā)現(xiàn)�？墒�，畢竟他們的年齡有限，有時候他們只會用重復的動作和重復的聲音表達，動詞和象聲詞不夠豐富。
雨是孩子生活中經(jīng)常碰到的自然現(xiàn)象，春雨更是頻頻與孩子們接觸的事物。《小雨點》雖然篇幅短小，但是內(nèi)容中的動詞和象聲詞卻十分的豐富。利用兒歌《小雨點》這個載體，通過圖片、動作、仿編等形式，可以形象地發(fā)展孩子的語言。
效果分析：
環(huán)節(jié)一，回憶生活經(jīng)驗。
請根據(jù)生活經(jīng)驗講述你看到的雨是什么樣的，下雨的時候你都聽到了什么，小雨好像在干什么呢？我設計這個環(huán)節(jié)的意圖是想讓孩子回憶自己的生活經(jīng)驗，在講述中先接觸一些動詞和象聲詞，為后面的活動做鋪墊。
在這個環(huán)節(jié)中，孩子們對雨的描述僅限于：大雨和小雨；大雨嘩啦啦，下雨淅瀝瀝。這些經(jīng)驗來自于孩子去年的音樂活動《大雨和小雨》，和我的動作引導。其他的生活經(jīng)驗基本上沒有。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/963042.html
相關閱讀：美術活動：《花背心》案了例分析
小班美術教案：寶寶上幼兒園
美術活動《漂亮的紙條舞》課后感想
中班美工活動方案 做月餅
小班美術教案 小鴨游游