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中班語(yǔ)言教案:愛(ài),就要說(shuō)出來(lái)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “阿姨,您辛苦啦!”“阿姨,您要小心呀!”一句句發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛(ài)之話出自我們班的孩子們之口,而對(duì)于不善于主動(dòng)與人打招呼的孩子們來(lái)說(shuō)是出乎意料之外的。在小班時(shí),我們班的孩子很少主動(dòng)與人打招呼,有時(shí)連自己的老師也“懶”的理會(huì),可是自從進(jìn)入中班以后,我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《我愛(ài)我家》,其中有一個(gè)站點(diǎn)——關(guān)心身邊人,引導(dǎo)孩子主動(dòng)去關(guān)心自己身邊的父母、爺爺奶奶們,一句關(guān)心的話,一件力所能及的小事情,如:“爸爸媽媽,我愛(ài)您。”“爺爺奶奶,我?guī)湍猛闲?rdquo;在語(yǔ)言與情感地交流中,孩子們克服了農(nóng)村孩子那種特有的害羞心理,把愛(ài)說(shuō)了出來(lái),把愛(ài)表現(xiàn)了出來(lái),家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們付出的愛(ài)給予雙倍的回報(bào),一個(gè)微笑、一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱,使孩子們感受到了與父母親近的歡娛,使家長(zhǎng)們也同時(shí)感受到了孩子們成長(zhǎng)的喜悅。得到了“愛(ài)”的雙方是快樂(lè)的、幸福的。

  每一個(gè)人都需要鼓勵(lì),家長(zhǎng)們也不例外。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)們也讓孩子們感受到父母深深的愛(ài),愛(ài)——就需要說(shuō)出來(lái)。我們通過(guò)主題活動(dòng)版塊中的信息窗、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,鼓勵(lì)家長(zhǎng)們也要大膽表現(xiàn)自己對(duì)孩子的情感。心與心的交流是需要雙方真誠(chéng)與熱情地付出,不要讓我們的孩子們對(duì)“愛(ài)”膽怯起來(lái),這就需要把“愛(ài)”用最直觀的方式表現(xiàn)出來(lái),才會(huì)有相應(yīng)地收獲。家長(zhǎng)們得到了鼓勵(lì)與肯定,在與孩子的交流中得到同等的、或者雙倍的回報(bào),家長(zhǎng)們被深深地感動(dòng)了,為自己與孩子們今后進(jìn)一步溝通建立好了橋梁。

  《綱要》中指出:課程應(yīng)滿足每個(gè)幼兒對(duì)安全與健康、關(guān)愛(ài)與尊重的基本需要……因此,要從生活習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、情感與自我意識(shí)、審美情趣等方面為幼兒終身發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。而在生活活動(dòng)中也有一則內(nèi)容——需求表達(dá):生理需要、情感需要。有時(shí)情感需求往往被我們所忽視,因此,愛(ài),就需要說(shuō)出來(lái)。當(dāng)孩子們真誠(chéng)地話語(yǔ)在我們耳邊響起時(shí),我們得到的何止是一句關(guān)心的話語(yǔ),而是更多地關(guān)注到了孩子們主動(dòng)去觀察周圍的事物,去關(guān)愛(ài)生活周圍的人,孩子們從內(nèi)心逐漸地健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。



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