目標(biāo)：

1、通過動(dòng)手操作，區(qū)別各種圖形。

2、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往。

3、使幼兒在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

準(zhǔn)備：

1、各種圖形若干（有難有易），膠水。

2、各種圖形寶寶。

3、活動(dòng)室四周的各圖形寶寶。

重點(diǎn)：區(qū)別圖形

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)交往

過程：

一、今天，老師請(qǐng)來了一些圖形朋友，看是誰(shuí)呀？（出示各種圖形寶寶，幼兒講出各圖形的名稱）。

二、引導(dǎo)幼兒看四周的圖形寶寶。

師：咦，寶寶你為什么哭呀？原來寶寶沒有朋友，很不開心，那怎么辦？（幼兒討論）幫圖形寶寶找朋友。

師：圖形寶寶說，要請(qǐng)朋友幫忙找和它一樣形狀的圖形寶寶，并且要將一句好聽的話，梯形寶寶我?guī)湍阏业搅撕门笥�，你現(xiàn)在開心嗎？

三、 幼兒動(dòng)手，師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒學(xué)習(xí)講好聽的話。

四、

唱歌：好朋友

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