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小班語言教案:腳步聲

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標:

  1.培養(yǎng)幼兒認真欣賞故事的能力。

  2.引導(dǎo)幼兒模仿各種走路的聲音。

  活動準備:

  1.故事錄音、圖片。

  2.動物頭飾若干。

  3.高跟鞋一雙、拐杖一把。

  活動過程:

  一.欣賞故事《腳步聲》。

  1.山頂上住著兔姥姥,她的耳朵可靈了,怎么靈法嘛就來聽故事吧。

  2.幼兒欣賞故事,教師邊聽故事邊出示圖片。

  3.提問:

  1)故事里有哪些動物去看望生病的兔姥姥了?

  2)它們的腳步聲一樣嗎?都是怎樣的?

  二.模仿動物的腳步。

  1.再一次欣賞故事《腳步聲》,仔細聽聽大羊、中羊、小羊的腳步聲到底是怎樣的?

  2.幼兒模仿大、中小羊的腳步聲。

  3.想一想為什么大、中、小羊的腳步聲都不一樣呢?

  三.走路的聲音。

  幼兒模仿媽媽穿高跟鞋時、爺爺拄拐杖時、小貓走路時發(fā)出的聲音。  



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