活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識蝸牛身體各組成部分的形態(tài)。

　　2.能用線描畫的方式為蝸牛設(shè)計(jì)各種各樣的殼。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：黑色粗細(xì)不同的水筆，蠟筆。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前了解蝸牛的形態(tài)組成。

　　活動(dòng)過程：

　　一、回憶經(jīng)驗(yàn)

　　導(dǎo)入語：小朋友你們見過真實(shí)的蝸牛嗎？它們長的什么樣子的？

　　二、觀察欣賞

　　1.提問：蝸牛的殼是怎么樣的？

　　師小結(jié)：蝸牛的殼是螺旋形的。每只蝸牛都有好看的殼。

　　三、教師示范，個(gè)別幼兒操作嘗試。

　　過渡語：蝸牛的殼是很漂亮的，我們來幫它打扮一下吧。

　　教師示范步驟（兒歌形式）：

　　1、圓圓的外殼螺旋形。（畫蝸牛的殼）

　　2、軟軟的身體連住殼。（畫蝸牛的身體）

　　3、一對觸角真可愛。（畫觸角）

　　4、各種花紋真漂亮。（線描花紋）

　　四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)

　　創(chuàng)作要求

　　1、蝸牛的方向不同。

　　2、每只蝸牛殼上畫四種以上花紋。

　　3、最后給蝸牛添畫簡單背景。

　　五、交流欣賞。

　　關(guān)鍵提問：哪只蝸牛最漂亮？

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