活動目標(biāo)：
１、讓幼兒觀察大象的基本特征和習(xí)性，知道大象的生活環(huán)境。
�。�、使幼兒知道大象與植物及人們的關(guān)系，知道大象本領(lǐng)大，使幼兒學(xué)會愛護(hù)動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒操作材料畫面“大象在干什么？”
2、圖片：大象
活動重點及難點：
活動重點：了解大象的基本特征和習(xí)性。
活動難點：知道大象與植物及人們的關(guān)系。
審美元素：
在活動中幼兒通過觀察，了解大象的基本特征，培養(yǎng)了幼兒對動物喜愛之情，并感受到動物與人與大自然的和諧之美。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察大象圖片，了解大象的外形特征、習(xí)性和生活環(huán)境。
師：這是什么？你在哪里見過？那大象是什么樣子的呢？
師小結(jié)：大象的身體很大，是陸地上最大的動物，他的耳朵大，眼睛小，長鼻子，腿很粗壯像柱子。
師：大象的鼻子為什么這樣長？（長鼻子可以像手一樣摘樹葉、果子、卷草，吸沙噴在身上，不讓蟲子叮咬，能吸水噴水，還可以將敵人卷起摔死）大象鼻子吸水為什么不嗆呢？（向幼兒介紹大象鼻子里有一塊軟骨蓋住氣管口，噴水時可打開蓋子）大象怎樣走路的，小朋友們一起來學(xué)學(xué)看。
師：大象喜歡住在什么地方？喜歡吃什么？（住在熱帶森林里，吃樹葉、草等）
二、引導(dǎo)幼兒討論大象與人們的關(guān)系。
師：大象能為人做什么呢？你在哪里看到的？（出示大象干活的圖片。大象力氣大，人訓(xùn)練它可以馱人、運(yùn)東西、拉車子、表演。）
三、引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)動物。
師：你喜歡大象嗎？為什么？大象也是人們的朋友，可是由于有些人的捕殺，大象已經(jīng)越來越少了，我們應(yīng)該怎么辦呢？
師總結(jié)：大象是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要愛護(hù)大象以及大象的生活環(huán)境。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/971438.html
相關(guān)閱讀：小班科學(xué)活動《響瓶搖搖》觀摩反思
小班科學(xué)活動《“兔飛飛”之“尋找‘1’和‘許多’》
小班科學(xué)教案：蟲兒蟲兒草地玩
小班科學(xué)《長白山的石頭》教案與反思
科學(xué)：按形狀分類（小班）