活動目標：

　　1.教會幼兒在平衡木上兩臂側平舉拿東西走，增強幼兒的平衡能力。

　　2.發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3.培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。

　　活動準備：

　　1.沙袋（數(shù)目比幼兒多）

　　2.小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張

　　3.布置好場地

　　活動過程：

　　1.開始部分

　�。�1）幼兒隨音樂“健康舞”做準備運動，教師自編動作。

　�。�2）游戲“做相反”，幼兒聽老師的口令做相反的動作。

　　“向前走→向后走→高人走→矮人走”

　　2.基本部分

　�。�1）引導幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒創(chuàng)造性地玩沙袋。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?/p>

　�。�2）游戲“小馬運糧”

　�、俳處熤v解并示范動作要領

　　教師：快要過冬了，馬媽媽要小馬幫助運糧食回家準備過冬。我把一袋袋的“糧食”放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家里。

　　②幼兒練習走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導。

　�、郾荣愑螒�“小馬運糧”

　　教師講解規(guī)則：每位小馬每次只能

　　運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要注意安全。運完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊伍的最后面（比賽可進行2—3次），以運到的糧食最多的一隊為勝利。

　　3.結束部分

　　幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動

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