活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試正確地掌握使用卷筆刀的方法

　　2.學(xué)習(xí)用鉛筆屑粘貼出不同造型的花朵圖案

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師事先做好的示范畫、 卷筆刀、鉛筆、紙、水彩筆

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示花圖 ，激發(fā)幼兒興趣

　　師：小朋友，你們想一想，我們平時(shí)作畫是用什么來畫的

　　師：今天啊，老師啊要用別的同學(xué)來作畫，我們來看看，用什么

　　師：老師今天用了什么來完成這幅畫的

　　師：原來在我們生活中有著許許多多的材料可以用來作畫，今天，我們就用鉛筆屑來，嘗試一下，你們想學(xué)嗎？

　　二、引導(dǎo)幼兒 觀察與導(dǎo)論

　　師：我們用什么才能把鉛筆屑削下來呢

　　師：我們?cè)鯓邮褂镁砉P刀把鉛筆削尖

　　師：我請(qǐng)小朋友上來來削削看

　　師：我們削鉛筆時(shí)力要均勻，拿卷筆刀的手不動(dòng)，用拿鉛筆的手卷

　　三、教師示范

　　先將鉛筆屑從鉛筆中削下來，放在一邊，注意盡量把鉛筆屑連起來

　　用水彩筆在紙上畫好花心，一只手輕輕沾一點(diǎn)膠水，涂在鉛筆屑上，放在要放的位置

　　都貼好后，用水彩筆勾線，完成

　　教師出示PPT請(qǐng)幼兒觀看

　　四、 幼兒操作

　　幼兒嘗試粘貼花瓣，請(qǐng)幼兒用卷筆刀時(shí)用力均勻，卷下時(shí)整齊就可以粘貼了

　　教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，對(duì)造型有困難幼兒，進(jìn)行引導(dǎo)

　　五、 作品展示和交流

　　教師將做得好的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　課后延伸：

　　我們的鉛筆屑除了能做花，還可以做別的作品，我們一起來欣賞一下，回去后我們也可以去做做

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