設計意圖 ：

　　本周我們的主題活動是好吃的水果，蘋果是孩子們最常見，最喜歡吃的水果。對他的形狀和顏色都和了解，而且在美術活動中我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡涂畫蘋果，我想何不在特色活動中，讓幼兒用蠟筆來涂畫蘋果呢。所以就生成里今天的特色活動《好吃的蘋果》。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒能夠用油畫棒均勻地涂色。

　　2、引導幼兒能夠了與參加涂色活動，感受涂色的樂趣。

　　活動重點：

　　引導幼兒均勻地涂色；

　　活動難點：

　　學會正確的握筆姿勢

　　活動準備：

　　油畫棒、紙、實物蘋果

　　活動過程：

　　一、魔術導入。

　　芝麻關門，芝麻開門。請小朋友猜一猜，袋子里是什么？二、引導涂色。

　　1、請幼兒觀察，蘋果是什么形狀，什么顏色?你平時還見到什么顏色的蘋果？

　　2、教師同時出示紅綠兩種顏色的油畫棒，引導幼兒認識油畫棒的顏色作用。

　　3、老師給小朋友準備了兩個蘋果，可是兩個蘋果沒有漂亮的外衣，想請小朋友為他們穿上美麗的外衣。

　　4、幼兒嘗試涂色。（請個別幼兒上來嘗試）

　　5、評價涂色。（1、好在哪里？2、那里圖的不好？）

　　6、教師引導幼兒涂色（示范涂色）

　�、傧蛴變航榻B作畫材料：今天我們還是用油畫棒作畫，上面的紙不能隨便撕掉，我們這樣握住它：用右手拇指、食指和中指捏住它的頭這一端，把油畫棒的身體斜放在手心里，就可以用它涂出顏色了。

　�、诮處熡糜彤嫲粼谔O果的輪廓內涂色：從左到右，從上到下有順序的涂。

　�、鄹嬖V幼兒：油畫棒有油，外面這層紙是保護它的，不能隨便撕掉，油畫棒有毒，請小朋友千萬別把它放在嘴里了。

　�、� 教師邊涂顏色邊告訴幼兒握油畫棒正確姿勢：用右手的拇指、食指和中指三根指頭（無名指和小指順靠在中指后面就行了）捏住油畫棒稍尖的那一端，手形呈圓球形，手背向上隆起，掌心空闊，把整個油畫棒橫斜臥放在空闊的右手掌心里，小臂和手掌、手腕稍稍抬起，離開紙面有一定距離，油畫棒的筆尖向下在圖畫紙上自然畫出線條，同時用左手的手指尖按住圖畫紙，不讓圖畫紙隨著油畫棒的移動而上下、左右來回晃動。 在涂的時候要均勻、不留空白。

　　二、幼兒自由涂色。

　　教師巡視，幫助較弱的幼兒。

　　三、評價涂色。

　　幼兒自評，展出好的作品。

　   四、教師小結。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/976691.html

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