目標：

　　1．理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)。

　　2．知道圓形和方形都廣泛地應用在人們的生活中。

　　準備：

　　1．方臉公公和圓臉婆婆圖片各一張。

　　2．故事配圖。

　　過程：

　　1．激發(fā)幼兒欣賞故事的興趣。

　　·出示方臉公公和圓臉婆婆圖片，教師介紹人物。

　　2．完整地欣賞故事。

　　·教師有表情地講述故事。

　　·提問：故事的名字叫什么?故事里有誰?

　　方臉公公和圓臉婆婆都找到了哪些東西?

　　3．理解故事內(nèi)容。

　　·教師結合掛圖再次講述故事，重點幫助幼兒感知故事中的事物都是圓和方相結合的特點。

　　·小結：在我們的生活中有許多圓形和方形的東西，它們合在一起就變出了許多有用的東西，圓形和方形都是我們的好朋友。

　　建議：

　　該活動還可以采用故事《圓圓和方方》進行。

　　評價：

　　1．對故事內(nèi)容感興趣。

　　2．知道生活中有許多圓和方相結合的物體。

　　

　　方臉蛋和圓臉蛋

　　方臉公公長著方臉盤，圓臉婆婆長著圓臉蛋，方臉公公喜歡方的東西，圓臉婆婆喜歡圓的東西。

　　一天， 方臉公公和圓臉婆婆決定比一比家里方的東西多還是圓的東西多。唉呀!這還真不好比呢! 桌面是方的，可桌腿是圓的；錄音機是方的，可上面的喇叭是圓的；裝果汁的瓶子是方的，可瓶蓋是圓的；門是方的，可門鎖卻是圓的。 比著比著，方臉公公和圓臉婆婆都笑了，一齊說：“方的和圓的都是我們的好朋友!”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/982986.html

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